Texto e imagen: Cortesía/Alicia Arias

León, Gto. A tres días hábiles del regreso a clases la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) desconoce cuántos estudiantes volverán a las aulas y cuántos tomarán clases a distancia en el ciclo escolar 2021-2022 que está por comenzar y que se desarrollará en tres formatos: presencial, híbrido y a distancia.

Como se anunció, el próximo lunes 30 de agosto estará marcado por el regreso presencial a clases en la mayoría de las entidades federativas del país, entre ellas, Guanajuato. Un estado en el que el retorno a las aulas se dará después de 17 meses de haberse suspendido como parte de las medidas para enfrentar la pandemia por COVID-19.

Con la finalidad de informar a la población sobre los pormenores del regreso a las aulas, la SEG convocó a una rueda de prensa que fue transmitida en vivo por el canal oficial del Gobierno del Estado de Guanajuato (Tv4), la cual estuvo presidida por el secretario de educación, Jorge Enrique Hernández Meza.

¿Cuántos estudiantes van a volver a las aulas y cuántos de nuevo ingreso tomarán clases presenciales?  Eso es algo que el secretario aun no puede responder porque son decisiones están tomando padres y madres de familia y estudiantes y que todavía están siendo informadas a los respectivos planteles educativos.

“Eso es lo que está pasando de hoy al viernes y se confirmará el lunes”, explicó Hernández Meza, quien dio a conocer que en el estado hay un millón 693 mil estudiantes, 91 mil 542 docentes y 12 mil 04 escuelas.

El regreso a las aulas será voluntario solo para estudiantes

Volver a las clases presenciales será una decisión de estudiantes, padres y madres de familia, pero no lo será para el personal docente, quien está obligado a impartir clases presenciales y a distancia en la magnitud que lo demande su alumnado en función de las tres opciones que está ofreciendo la SEG.

La realidad es que el escenario del regreso a clases será muy diferente a lo que se realizaba, aseguró el secretario Hernández Meza, pues solamente está permitido un aforo del 50 por ciento por día.

Las autoridades educativas y de salubridad en el estado confían en que el retorno a las aulas no genere problemas de grandes dimensiones, aunque saben que habrá contagios y  confían en que sean los menos, pues el sistema educativo estatal tiene cinco de meses de experiencia con las clases presenciales al haber implementado el Plan Piloto de Regreso a las Escuelas en el Estado de Guanajuato, en el que participaron mil 791 escuelas con 62 mil 167 mil estudiantes y 11 mil 373 docentes.

Entornos seguros

Pablo Sánchez Gastelum, director de salud pública de la Secretaria de Salud de Guanajuato (SSG), dijo que se ha trabajado durante meses en la construcción de “entonos seguros y saludables” y destacó que estos entornos comienzan en casa y con la familia.

El personal docente tiene la oportunidad de decidir el aforo dentro del aula para que no se sientan inseguros en un salón lleno de estudiantes, y la salida de las clases será de forma escalonada con intervalos de 15 minutos, en promedio.

Se busca que las clases sean en horario regular y quedan suspendidas las ceremonias y reuniones.

Las actividades escolares deberán apegarse a lo establecido en la Guía de Salud, a cual establece cuatro filtros:

1.- Desde casa

2.- Ingreso y salida de las escuelas

3.- En salón de clases

4.- Finalizar la jornada escolar

Las tres modalidades

En el estado de Guanajuato habrá tres opciones para estudiar, tanto en las escuelas públicas como en las particulares: presencial, híbrido y a distancia, y será el personal académico de cada escuela quien decida junto con estudiantes y padres y madres de familia cuál o cuáles de ellos implementarán.

El formato presencial será cien por ciento presencial y esa posibilidad la tiene solamente el 18.1 por ciento de las escuelas, que son las que cuentan con un máximo de 17 estudiantes y la mayoría se ubica en zonas rurales.

El formato híbrido consiste en la impartición de clases presenciales uno o dos días por semana, o que una parte vaya en horario dividido; aunque se procura que sea una jornada completa. Este formato incluye clases en el aula y en la casa.

El formato a distancia consiste en que las y los estudiantes realicen sus actividades en casa.

Hasta este miércoles, el 92.7 por ciento, es decir, 11 mil 128 escuelas se encuentra en la Fase 1, lo que significa que se podrán impartir las clases en las modalidades presencial, híbrida o a distancia, pues cuenta con las condiciones de infraestructura y plantilla completa de personal.

El 3.7 por ciento de los planteles (446) se encuentra en la Fase 2 y podrán impartirse las clases en las modalidades a distancia o híbrido, porque todavía necesitan mejorar las condiciones de infraestructura o falta algún docente en la plantilla de personal.

El 3.6 por ciento (430 escuelas) está en la Fase 3, lo que significa que solamente podrá impartir clases a distancia o diferido por no contar con alguno de los servicios básico, porque tiene alaguna de infraestructura en proceso de construcción, porque falta personal docente o presentó contagios de COVID-19.

El impacto negativo por no asistir a las escuelas

Durante los 17 meses de clases virtuales se dio un impacto negativo en la educación y  regresar a la escuela “tiene sentido, fundamentalmente, pensando en que las cosas no están bien” porque “si todos nuestros niños estuvieran bien se agotaba la discusión”, toda vez que muchos de las y los estudiantes no están en las mejores condiciones, comentó el secretario de educación.

En el tema del aprendizaje, añadió, “en muchos casos no solamente no hemos avanzado sino que en muchos casos se ha retrocedido. Eso es evidente. Hay mucha claridad en esto, que ya algunos bautizan como catástrofe educativa, como un momento inédito en la historia donde, definitivamente, se han perdido aprendizajes”.

La salud mental está muy condicionada, muy afectada y la salud física también está muy afectada. Diversos estudios revelan que hay problemas de sobre peso, obesidad, autoestima, depresión y ansiedad.

E titular de la SEG reconoció que se vive una situación complicada en la que “por su puesto ha habido abandono -escolar” y ahora se busca recuperar la inscripción del estudiantado.